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阅读下文,完成下面小题

吴王夫差败越于夫椒,报槜李也。遂入越。越子以甲楯五千保于会稽,使大夫种 吴太宰嚭以 行成

吴子将许之。伍员曰: 不可。臣闻之: ‘树德莫如 ,去疾莫如尽。 ’昔有过浇杀斟灌以伐斟鄩,灭夏后相。后缗方娠,逃出自窦,归于有仍,生少康 ,为仍牧正。 浇能戒之。浇使椒求之,逃奔有虞,为之庖正,以除其害。虞思于是妻之以二姚,而邑诸纶,有田一成,有众一旅。能布其德,而 其谋,以收夏众,抚其官职;使女艾谍浇,使季杼诱豷,遂灭过、戈,复禹之绩。祀夏配天,不失旧物。今吴不如过, 越大于少康,或将丰之,不亦难乎?勾践能亲而务施,施不失人,亲不弃劳,与我同壤而世为仇雠。于是乎克而弗取,将又存之,违天而长寇雠,后虽悔之,不可食已。姬之衰也,日可俟也。介在蛮夷,而长寇雠, 是求伯,必不行矣。

弗听。退而告人曰: 越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!

——节选自《左传·哀公元年》)

1 解释下列句中加点词

1)使大夫种因昊太宰嚭以 行成 ___________ 2)树德莫如 ___________

3) 浇能戒之 ___________ 4)而 其谋 ___________

2 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(

A 使大夫种 吴太宰嚭以行成 于夏礼(《论语》)

B 越大于少康 无谄,富而无骄(《论语》)

C 生少康 就有道而正 (《论语》)

D 是求伯 礼节之,亦不可行也(《论语》)

3 把下列句子翻译成现代汉语。

越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!

4 结合选文内容分析,伍员是如何劝谏吴子不要与越国讲和的。

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【答案】

1 商议求和 滋长 毒害、憎恶 开始

2 C

3 越国用十年时间聚集财富,再用十年时间教育和训练人民,二十年后,吴国的宫殿怕要变成池沼啊!

4 1 )先明确表达观点并用比喻的方法概括说明理由 . 2 )进而举例论证,以前车之鉴不可重蹈覆辙的方式来告诫吴王,敌人会采用广施仁政等方法笼络人心积蓄力量。( 3 )然后以虚拟假设法推断越国未来可能会如何强大起来来吓唬吴王。( 4 )最后从自己一方不彻底消灭敌人留下后患的可怕后果来警醒吴王,并照应开头再次明确看法。

【分析】

1

本题w88优德app查w88优德app生理解文言实词意义的能力。

1)行成:商议求和;(2)滋:滋长;(3)惎:毒害、憎恶;(4)兆:开始。

2

本题w88优德app查w88优德app生理解文言虚词意义和用法的能力。

A. 第一个 “因”,介词,经由、通过;第二个“因”,动词,因袭、沿袭。

B. 第一个 “而”,转折连词,但是、却;第二个“而”,并列连词,并且。

C. 第一个 “焉”,语气助词,不译;第二个“焉”,语气助词,不译。

D. 第一个 “以”,介词,凭借(表凭借);第二个“以”,用(表方式)。

故选 C

3

本题w88优德app查w88优德app生翻译文言句子的能力。

“生聚”,聚集丰厚的财物;“教训”,教育训练;“其”,表推测,恐怕要;“为”,变成。

4

本题w88优德app查w88优德app生提取筛选信息归纳要点的能力。

先明确表达观点并用比喻的方法概括说明理由:吴子将许之。伍员曰: “不可。臣闻之:‘树德莫如滋,去疾莫如尽。’”

进而举例论证,以前车之鉴不可重蹈覆辙的方式来告诫,敌人会以仁政收拢人心积蓄力量:能布其德,而兆其谋,以收夏众,抚其官职;使女艾谍浇,使季杼诱豷,遂灭过、戈,复禹之绩。祀夏配天,不失旧物。

然后以虚拟假设法推断越国未来可能会如何强大起来:今吴不如过,而越大于少康,或将丰之,不亦难乎?勾践能亲而务施,施不失人,亲不弃劳,与我同壤而世为仇雠。

最后从自己一方不彻底消灭敌人留下后患的可怕后果来警醒吴王并照应开头再次明确看法:于是乎克而弗取,将又存之,违天而长寇雠,后虽悔之,不可食已。姬之衰也,日可俟也。介在蛮夷,而长寇雠,以是求伯,必不行矣。

参w88优德app译文:

吴王夫差在夫椒打败越军,报了槜李之仇,趁势攻进越国。越王勾践带领披甲持盾的五千人守住会稽山,并派大夫文种,通过吴国的太宰嚭向吴王求和。

吴王打算答应他。伍员说: “万万不可!臣听说:‘树立品德,必须灌溉辛勤;扫除祸害,必须连根拔尽’。从前过国的浇,杀了斟灌又攻打斟鄩,灭了夏王相。相的妻子后缗方怀孕,从城墙的小洞里逃走,回到有仍,生了少康。少康后来做了有仍的牧正,他对浇恨极了,又能警惕戒备。浇派椒四处搜寻少康,少康逃奔有虞,在那里做了庖正,躲避祸害。虞思两个女儿嫁给他,封他在纶邑,有田一成,不过十里,有众一旅,不过五百。但他能布施德政,开始谋划,收集夏朝的余部,使其专心供职。他派女艾去浇那里刺探消息,派季舒去引诱浇的弟弟豷,终于灭亡过国和戈国,恢复夏禹的功业,祭祀夏的祖先,以配享天帝,维护了夏朝的天命。现在吴国不如过国,越国却大于少康,如果让越国强盛起来,吴国岂不就难办了吗?勾践这个人能够亲近臣民,注重施布恩惠。肯施恩惠,就不失民心;亲近臣民,就不会忽略有功之人。他与我国土地相连,世代有仇,现在我们战胜了他,不但不加以消灭,反而打算保全他,这真是违背天命而助长仇敌,将来后悔也来不及了!姬姓的衰亡,指日可待呀。我国处在蛮夷之间,而又助长仇敌,这样谋霸业,行不通啊!”

吴王不听。伍员退下来,对人说: “越国用十年时间聚集财富,再用十年时间教育和训练人民,二十年后,吴国的宫殿怕要变成池沼啊!”

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杞子自郑使告于秦,曰:郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知!”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东之外。

蹇叔之子与师,哭而送之,曰:晋人御师必于崤,崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。

秦师遂东。

及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二,犒师,曰:寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。且使遽告于郑。

孟明曰:郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。灭滑而还。

晋原轸曰:秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌患生,违天不祥,必伐秦师。

夏四月辛巳,败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。

文嬴请三帅,曰:彼实构吾二君,寡君若得而食之,不厌,君何辱讨焉?使归就戮于秦以逞寡君之志,若何?公许之。先轸朝,问秦囚。公曰:大人请之,吾舍之矣。先轸怒曰武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国,堕军实而长寇仇,亡无日矣!”不顾而唾。

秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。不替孟明。孤之过也,大夫何罪?且吾不以一掩大德。

(《左传崤之战》)

17对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A郑人使我掌其北门之。管:钥匙

B犒从者              敢:勇敢地

C敝邑              腆:丰厚

D彼实吾二君          构:挑拨离间

18下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是

A崤有二陵                 ,月出于东山之上

B夫人请,吾舍之矣         而得而为声,目遇之而成色

C行千里,其谁不知         北山愚公者,年九十

D蹇叔之子与师,哭送之     夜缒

19下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是

A师以袭远,非所闻也。

B孤违蹇叔以二三子。

C秦违蹇叔,而以贪民。

D郑商人弦高将于周

20下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是

A作者对为争霸而战的秦、晋两方均各有褒贬,唯对郑国始终赞扬。郑与秦、晋比较,属弱国,处于防卫地位,因而作者同情郑国,反对秦国恃强凌弱。弦高犒师的故事一直为人们传诵。

B蹇叔进谏蹇叔哭师是突出蹇叔这个人物对此次战争的看法,表现出他稳健持重老谋深算、富有远见的思想性格。

C崤之战是春秋时期一场著名的战争。文章依次叙写了蹇叔哭师、弦高犒师、晋伏秦师、晋释秦帅等细节,无不情节逼真,委婉动人。不仅揭示秦师败灭原因,而且借战争申发劳师袭以贪勤民者必败的战争观和政治观,体现了浓厚的道家思想色彩。

D晋军活捉了秦国的孟明等三帅,却被秦穆公女儿文嬴用巧妙的言词对儿子连哄带骗的做了番工作之后,放走了。在释囚问题上,先轸与晋襄公看法不同,先轸竭力反对释囚,一怒、唾两个细节,使先轸那耿直、暴烈的性格跃然纸上。

21解释加点词句的意思

师劳力竭,远主备之,无乃不可乎      

不腆敝邑,为从者之   

且使告于郑

秦伯素服郊次,师而哭     

且吾不以一掩大德

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阅读下面的材料,完成下列各题

杞子自郑使告于秦,曰:郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知!”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东之外。

蹇叔之子与师,哭而送之,曰:晋人御师必于崤,崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。

秦师遂东。

及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二,犒师,曰:寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。且使遽告于郑。

孟明曰:郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。灭滑而还。

晋原轸曰:秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌患生,违天不祥,必伐秦师。

夏四月辛巳,败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。

文嬴请三帅,曰:彼实构吾二君,寡君若得而食之,不厌,君何辱讨焉?使归就戮于秦以逞寡君之志,若何?公许之。先轸朝,问秦囚。公曰:大人请之,吾舍之矣。先轸怒曰武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国,堕军实而长寇仇,亡无日矣!”不顾而唾。

秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。不替孟明。孤之过也,大夫何罪?且吾不以一掩大德。

(《左传崤之战》)

17对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A郑人使我掌其北门之。管:钥匙

B犒从者              敢:勇敢地

C敝邑              腆:丰厚

D彼实吾二君          构:挑拨离间

18下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是

A崤有二陵                 ,月出于东山之上

B夫人请,吾舍之矣         而得而为声,目遇之而成色

C行千里,其谁不知         北山愚公者,年九十

D蹇叔之子与师,哭送之     夜缒

19下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是

A师以袭远,非所闻也。

B孤违蹇叔以二三子。

C秦违蹇叔,而以贪民。

D郑商人弦高将于周

20下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是

A作者对为争霸而战的秦、晋两方均各有褒贬,唯对郑国始终赞扬。郑与秦、晋比较,属弱国,处于防卫地位,因而作者同情郑国,反对秦国恃强凌弱。弦高犒师的故事一直为人们传诵。

B蹇叔进谏蹇叔哭师是突出蹇叔这个人物对此次战争的看法,表现出他稳健持重老谋深算、富有远见的思想性格。

C崤之战是春秋时期一场著名的战争。文章依次叙写了蹇叔哭师、弦高犒师、晋伏秦师、晋释秦帅等细节,无不情节逼真,委婉动人。不仅揭示秦师败灭原因,而且借战争申发劳师袭以贪勤民者必败的战争观和政治观,体现了浓厚的道家思想色彩。

D晋军活捉了秦国的孟明等三帅,却被秦穆公女儿文嬴用巧妙的言词对儿子连哄带骗的做了番工作之后,放走了。在释囚问题上,先轸与晋襄公看法不同,先轸竭力反对释囚,一怒、唾两个细节,使先轸那耿直、暴烈的性格跃然纸上。

21解释加点词句的意思

师劳力竭,远主备之,无乃不可乎      

不腆敝邑,为从者之   

且使告于郑

秦伯素服郊次,师而哭     

且吾不以一掩大德

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晋候、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯日:国危矣,若使烛之武见秦君:师必退。众从之。律日:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公日:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阅秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。亦去之。

86对下列加点词的解释,正确的一项是(   

A函陵,秦军氾南           军:军队

B行李之往来,共其乏困         行李:出门所带的包裹

C朝济而夕设               版:筑土墙用的夹板

D秦伯说,与郑人             盟:盟誓

87下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(   

A无能也己               且君尝晋君赐矣

B知亡矣               东封郑,又欲肆其西封

C越国鄙远               焉用亡郑陪邻

D君尝为晋君赐矣         焉置土石

88以下六句话,分别编为四组,全都是烛之武说退秦师理由的一组是(   

秦、晋围郑,郑既知亡矣    邻之厚,君之薄也    行李之往来,共其乏困,君亦无所害    许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也    若不阙秦,将焉取之    秦伯说,与郑人盟

A①③⑥                  B①④⑤                   C②③⑤                  D②④⑥

89下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   

A秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕。在这种形势下,烛之武不顾个人安危夜缒而出,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B烛之武具有高超的辩论技艺,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失本国尊严,抓住了秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。

C秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠,晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的原因。

D烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟顷刻瓦解,晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。

90翻译下列句子。

1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

2)夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

3)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。

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1.

夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

95下列各句中加点词的解释,错误的一项是(   

A夜缒而出                      缒:用绳子拴着从城墙上下来

B敢以烦执事                    执事:办事的官吏

C行李之往来,共其乏困          行李:出使的人携带的物品

D阙秦以利晋,唯君图之          阙:使……缺,损害

96分别比较下列每组句子中加点w88优德app的意思,对其判断正确的一项是(   

越国以鄙远                  既东封郑

敢以烦执事                  又欲肆其西封

A两个相同,两个不同

B两个不同,两个不同

C两个相同,两个相同

D两个不同,两个相同

97越国以鄙远,君知其难也的翻译正确的一项是(   

A越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,国君知道那是很困难

B越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,国君知道那是很困难

C越过晋而把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道那是很困难的

D越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,您知道那是很困难的

98对烛之武这个人物性格的分析评价,最恰当的一组是(   

怀才不遇,牢骚满腹能言善辩,智能过人深明大义,顾全大局

巧舌如簧,挑拨离间无中生有,拨弄是非

A①③                      B②③                      C②④                      D③⑤

99下列叙述不符合文意的一句是(   

A烛之武夜缒而出,说明当时郑国的情况十分危急。

B从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力与秦国的实力不相上下。

C晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后,就马上修筑城池进行防御。

D从亡郑于秦无益,说到秦、晋历史关系,说到晋国灭郑之后必然进犯秦国,步步深入,层层逼紧,句句打动对方,具有很强的说服力。

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